|
N0 |
Indikator |
Bukti /Eviden |
|
1 |
Tunjukkan bukti yang menunjukkan matrik atau hubungan antara Visi-Misi dan indikator dalam dokumen Renstra |
|
|
2 |
Tunjukkan dari dokumen Renstra tentang target yang berorientasi pada daya saing internasional |
|
|
3 |
Siapkan daftar bukti pelaksanaan renstra secara konsisten dalam 3 tahun terakhir |
|
|
4 |
Ringkasan laporan tahunan yang dipublikasikan kepada masyarakat |
|
|
5 |
SK Penetapan lembaga penegakan kode etik |
|
|
6 |
Bukti bahwa Pimpinan sudah mengambil putusan yang strategis dan inovatif dengan resiko yang terukur dalam kepemimpinan operasional |
|
|
7 |
Bukti bahwa renstra sekarang sudah disusun berdasarkan capaian renstra sebelumnya; dan laporan kegiatan/ notulensi keterlibatan pihak eksternal dalam penyusunan Renstra |
|
|
D |
Analisis dan Program Pengembangan, SWOT, Program pengembangan (Butir 60-63 LED) |
|
|
8 |
Laporan RTM dalam 3 tahun terakhir |
|
|
9 |
Laporan Hasil Audit Eksternal oleh KAP |
https://drive.google.com/drive/folders/1CVOjTC4FfDdypC1dIqQGVVO50D5TkSrl?usp=sharing |
|
10 |
Dokumen formal arah dan kebijakan kerjasama atau kemitraan |
|
|
11 |
Dokumen Laporan hasil monitoring pelaksanaan kegiatan kerjasama atau kemitraan |
|
|
12 |
Laporan kegiatan review manajemen / penjaminan mutu yang melibatkan reviewer dari eksternal |
|
|
13 |
Laporan survei tingkat kepuasan untuk kriteria 2-9 dan bukti publikasi hasil survei tsb |
|
|
14 |
Daftar nama dan alamat Sistem TIK yang mendukung Tridharma dan manajemen |
|
|
15 |
Dokumen Formal Kebijakan Pengembangan Kurikulum |
|
|
16 |
Dokumen Formal Pedoman Pengembangan kurikulum (dan Kumpulan Kurikulum semua Prodi di UIN Jambi) |
|
|
17 |
Dokumen Pedoman Pelaksanaan Kurikulum |
|
|
18 |
Laporan yang berisi Bukti tindaklanjut dari Hasil monitoring integrasi penelitian dan PkM dalam pembelajaran |
|
|
41C |
Bukti sahih Langkah-langkah strategis untuk meningkatkan suasana akademik |
|
|
19 |
Laporan Tracer study 3 tahun terakhir |
|
|
20 |
Bukti tindaklanjut hasil tracer study dan publikasi hasil tracer study di website |
|