JAMBI – Pelaksanaan Program Peningkatan Kompetensi Dosen Pemula (PKDP) Tahun 2026 yang diselenggarakan Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi memasuki hari kedua pada Selasa (9/6/2026). Meski berlangsung intensif, semangat para peserta tetap terlihat tinggi sepanjang kegiatan.

Sejak pagi, peserta mengikuti rangkaian materi yang dirancang untuk memperkuat kompetensi pedagogik dan akademik dosen. Beragam topik strategis disampaikan oleh para narasumber yang memiliki pengalaman panjang di bidang pendidikan tinggi.

Pada sesi awal, peserta mendapatkan materi mengenai evaluasi pembelajaran. Materi tersebut disampaikan oleh Prof. Risnita dan Dr. Zawaqi. Keduanya menekankan pentingnya evaluasi sebagai instrumen untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran. Selain itu, peserta juga diajak memahami berbagai teknik evaluasi yang relevan dengan kebutuhan pembelajaran di perguruan tinggi. Penjelasan tersebut mendapat perhatian besar dari peserta karena berkaitan langsung dengan tugas dosen di ruang kelas.

Selanjutnya, materi mengenai penulisan karya ilmiah menjadi salah satu sesi yang paling dinantikan. Materi ini dipaparkan oleh Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kelembagaan UIN STS Jambi, Dr. Ayub Mursalin, bersama Ketua LPM Dr. Tanti dan Prof. D.I. Ansusa. Dalam pemaparannya, para narasumber menjelaskan pentingnya budaya menulis bagi dosen. Karya ilmiah dinilai tidak hanya menjadi bagian dari pengembangan karier akademik, tetapi juga kontribusi nyata terhadap pengembangan ilmu pengetahuan. Di samping itu, peserta memperoleh berbagai strategi untuk meningkatkan kualitas publikasi ilmiah. Mereka juga mendapatkan pemahaman mengenai tahapan penulisan yang sistematis dan sesuai kaidah akademik.

Memasuki sesi berikutnya, peserta menerima materi tentang model, pendekatan, strategi, dan mode pembelajaran. Materi tersebut disampaikan oleh Dr. Amirul Mukminin dan Prof. Iskandar. Keduanya menjelaskan bahwa perkembangan dunia pendidikan menuntut dosen untuk terus beradaptasi. Oleh karena itu, pemilihan model dan strategi pembelajaran yang tepat menjadi faktor penting dalam menciptakan proses belajar yang efektif. Lebih lanjut, peserta diperkenalkan dengan berbagai pendekatan pembelajaran yang dapat diterapkan sesuai karakteristik mahasiswa. Materi tersebut juga membuka ruang diskusi mengenai tantangan pembelajaran di era digital.

Sementara itu, materi perencanaan pembelajaran disampaikan oleh Prof. Minnah El Widdah. Dalam sesi tersebut, peserta dibekali pemahaman mengenai penyusunan perencanaan pembelajaran yang terstruktur dan berorientasi pada capaian pembelajaran lulusan. Menurutnya, perencanaan yang baik menjadi fondasi utama dalam penyelenggaraan pembelajaran yang berkualitas. Karena itu, dosen perlu menyusun perangkat pembelajaran secara matang dan terukur.

Kegiatan hari kedua, antusias peserta tetap terjaga. Diskusi aktif dan berbagai pertanyaan yang muncul menunjukkan tingginya minat peserta untuk memperdalam materi yang diberikan.

Melalui pelaksanaan PKDP 2026, LPM UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi terus berupaya meningkatkan kualitas dosen pemula. Program ini diharapkan mampu melahirkan tenaga pendidik profesional yang unggul dalam pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.